Mapa emocji i rozwiązań Cel: Pomoc dzieciom w lepszym radzeniu sobie ze stresem i niepokojem po doświadczeniu niepowodzenia, ucząc je identyfikacji emocji i poszukiwania konstruktywnych sposobów radzenia sobie z nimi. Grupa wiekowa: 8-12 lat praca indywidualna lub w kilkuosobowych grupach Materiały: kartki papieru kredki lub mazaki karty Failowship Dam radę! przykładowe scenariusze niepowodzeń lub wyzwań […]
Nie udało się = spróbuj jeszcze raz Opisane ćwiczenie wspiera kształtowanie pozytywnego stosunku do błędów i nauki, pokazuje wartość wytrwałości w dążeniu do celu i nie zrażania się porażkami. Poprzez zadawanie pytań dotyczących perspektywy bohatera i osób z zewnątrz, dzieci uczą się wczuwać w sytuacje innych, rozumiejąc różne punkty widzenia. Ćwiczenie uczy też dzieci, że […]
Ułóż historię z kartami Failowship To ćwiczenie pomaga rozwijać kreatywność, umiejętności narracyjne oraz empatię dzieci. Uczą się one, jak różne sytuacje mogą wpływać na emocje i decyzje bohaterów, co przekłada się na lepsze rozumienie własnych reakcji i emocji. Ćwiczenie to wspiera także rozwój umiejętności współpracy i komunikacji w grupie.
Aktywne myślenie o sposobach radzenia sobie z problemami To ćwiczenie ma na celu zaangażowanie uczniów w aktywne myślenie o sposobach radzenia sobie z problemami. 1. Podziel uczniów na grupy składające się z 4-5 osób. 2. Każda grupa otrzymuje kilka kart. 3. Zadania dla grup: Zastanówcie się, do czego mogą się przydać otrzymane karty? W jaki […]
Sukces – Porażka – Wyzwanie Do tego ćwiczenia przyda się będzie przedmiot charakteryzujący poszczególnych uczestników. Jeśli na przykład pijecie wspólnie herbatę, to mogą to być wasze ulubione kubki. Jeśli posiadacie inny przedmiot – figurkę, breloczek, itp. to również możecie je wykorzystać. 2. Pozostałe karty układają przed sobą w jednym stosie po uprzednim przetasowaniu. 3. Umówcie […]
Rozmowy o przeżytych sytuacjach
